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素质教育与物理教学--在物理教学中开展素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过在教学中渗透物理学史、信息教育,激发学生创新意识、创新动力,让学生主动发展;引导学生克服常规思维的束缚,拓宽思路,充分开发个人潜能,开发创造性思维。  相似文献   
2.
波函数和薛定谔方程   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了量子力学中波函数取为复值的必要性,阐明了态叠加原理是引入复值波函数的物理基础。介绍了求解薛定谔方程的一种简易方法。  相似文献   
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