英语专业学生对写作中教师反馈和同伴反馈的认识与偏向

在写作中,反馈起着重要的作用,反馈也越来越受到外语教师的重视。反馈可分为同伴反馈和教师反馈,二者在写作教学中都是必不可少的。相关的理论研究和实践结果表明,合理结合教师反馈和同伴反馈能提高英语写作教学效率。本文在分析这两种反馈形式的不同特点的基础上,结合问卷调查,探讨了英语专业学生对写作中教师反馈和同伴反馈的认识与偏向,并就在英语教学中如何结合教师反馈和同伴反馈提出了建议。     

一种基于路网分配系数矩阵的网络交通状态建模方法

由于目前单路段的交通信息不足以反映网络层次上的交通状态,该文提出了一种网络交通状态的建模方法。首先根据网络中各路段间拓扑结构关系提出了路段邻接矩阵;进而从实际交通流量数据出发,应用递推最小二乘法估计出交叉口各方向上实时的转弯率,由此得到邻接路段分配系数矩阵。通过对该矩阵的简单计算以及变换,得到了整个路网的分配系数矩阵。根据该矩阵绘制的网络交通状态图为研究网络交通状态演化提供了可视化方法。该矩阵不仅反映了网络层次上的交通流分配情况,也反映了实时的网络交通状态。