作图法处理数据实验结果的不确定度评定

利用不确定度概念,从理论上给出了利用作图法处理数据实验结果不确定度评定的规范化方法,通过实例论证了作图法处理数据不确定度评定的可行性,为采用作图法处理数据实验结果的不确定度评定提供了理论依据和可行的操作方法。     

科技信息的网络环境及其构建

全球化信息技术的迅猛发展,使科技信息的网络环境由通讯技术及计算机处理向高密度的集成技术过度。网络环境下科技信息就是要在网络科技信息跨时空、跨地域、跨学科共享的同时,实现科技信息的整合、处理和发布。本文通过对科技信息网络环境的概述,在分析科技信息网络发展变革的基础上,提出了现代化科技信息网络环境构建应遵循的基本原则。     

NFSC助推地方高校科技创新发展——以宁夏大学为例

宁夏大学开展国家自然科学基金(NFSC)研究工作不断广泛和深入,“十一五”期间其申报和承担NSFC项目的数量和质量不断增长和提高,NSFC项目对宁夏大学基础研究、学科平台建设、人才培养等工作的助推效果显著,在利用NFSC基金助推地方大学发展方面取得了有益的经验.     

教学型大学向教学研究型大学转型路径分析——以宁夏大学为例

随着我国高等教育的发展,一些高校面临着由教学型向教学研究型大学转型,本文以宁夏大学为例,在总结借鉴新疆大学建设教学研究型大学经验的基础上,针对宁夏大学的转型提出了具体建议,以供兄弟院校参考。     

不确定度与测量仪器及测量方案的选择

通过例子介绍如何通过测量不确定度选择测量仪器和测量方案，当间接测量量的不确定度被确定之后，各直接测量量的不确定度也必定控制在一定范围之内。     

地方高校农业科技创新管理体制与创新机制的思考

以宁夏大学农业科技研发为例,通过对农业科技现状的分析,针对发展中存在的问题,提出了一些新思路,如构建适应现代化农业发展需要的创新管理体系,促进政府决策与高等院校科研有效互动,加强农业科技创新平台建设,积极培育新的科研增长点,培养科技帅才,发扬团队精神,构建以专业研究机构和农学院、生命科学学院为依托的农业科技开发体系,及适应市场经济体制的新型农业推广和中介服务体系,建立和完善农业科技管理体制及运行机制等,以期推动宁夏大学的农业科技创新,为地方经济建设提供强有力的科技支撑．     

池田大作培育“地球市民”的教育观探析

池田大作"地球市民"必须具有三个要素:"智慧之人"、"勇敢之人"、"慈悲之人"。"地球市民"的教育,一是要有"相信人的潜在的可能性"的慈爱,二是要督促"自己自觉无可替换的使命感",三是要以身试教。