漳州师范学院校园景观环境建设探讨

在强调校园景观环境建设重要性的基础上,提出营造特色校园景观应具备的特征,从总体布局、建筑、景观绿化、植物配置、道路交通、水体和校园文化等七个方面,分析总结了漳州师范学院校园景观环境建设中的特色和存在的不足．     

大学校园绿化探析

本文从高校校园绿化的功能、各种功能区绿化特点以及校园中活动的人群对校园绿化的需求出发，提出高等院校校园绿化的指导思想和设计原则，最后结合漳州师范学院校园绿化实例，探讨当前高校绿化建设的现状及其存在的不足，以期对高等院校校园绿化设计有借鉴和指导作用．     

漳州师范学院校园景观环境建设探讨

在强调校园景观环境建设重要性的基础上,提出营造特色校园景观应具备的特征,从总体布局、建筑、景观绿化、植物配置、道路交通、水体和校园文化等七个方面,分析总结了漳州师范学院校园景观环境建设中的特色和存在的不足     

基于个体的审美感知探索景观美学评价方法

景观美学评价是环境资源评价的一项重要内容.在城市化不断扩张的背景下,在景观资源的美学评价实践中,基于公众感知的景观美学评价方法的重要性日益突显.在武汉市后官湖地区景观美学评价的案例研究中,引入均匀网格调查法、问卷调查法和知觉评价法,采用六名学生评价人员完成总面积达148km2的景观现场评价.在结构化调查问卷和预定评价程序的帮助下,评价者对研究区的景观美学质量做出了合理可靠的评价.研究结果表明:基于个人感知的主观景观美学评价方法,包含客观理性的成份;个体的主观评价法具有应用于景观评价实践的潜力,可作为专家评价法的校正和补充.     

城市绿地建设存在的问题与对策

城市园林绿化和城市森林建设在改善城市生态环境方面具有不可替代的作用,已是不争的事实.然而由于种种原因,在实践过程中存在不少偏差,甚至南辕北辙而有悖于人们的初衷.本文首先提出我国当前园林绿化和城市森林建设过程中存在的种种问题,分析造成各种问题的原因,最后结合现状,有针对性地提出两点对策:(1)建立城市绿化周期性评价制度;(2)近自然设计与管护.