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为提升大学生就业能力,高职院校商务英语专业应凝练特色。在教学管理方面,实现人才培养校企合作化、动态化,师资队伍结构多元化,学生管理“导师”化,教学管理科学化,教学资源利用最大化。在人才培养过程方面,实现核心能力培养岗位化,考证、比赛课程化.实训实习教学立体化、常态化,“教、学、做”一体化.毕业论文、顶岗实习和就业一体化,以提升高职商务英语专业学生就业能力。  相似文献   
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甘利 《韶关学院学报》2004,25(10):126-128
素质教育是我国教育领域的一场革命。英语教育作为人才素质培养的一个重要环节,越来越引起人们的重视。英语教师的素质高低直接影响学生的素质发展,教师素质的提高是推进素质教育的基础。在飞速发展的21世纪,英语教师应具备较高的素质,才能应对日益剧烈的竞争和挑战。  相似文献   
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