市场经济条件下师范院校的思想政治教育

市场经济条件下,师范院校青年学生及思想政治工作的直接执行者政治辅导员的思想政治工作不可避免地受到冲击,本文从师范院校思想政治工作的现状及市场经济条件下如何加强师范院校的思想政治工作两方面作一些探讨。     

消除学生不良心理提高体育教学质量

在大学体育教学中,少数身心素质较差的学生,对一些有较大难度或危险性的运动项目容易产生恐惧心理,直接影响教学效果.     

体育教学中的爱国主义教育

对青少年进行爱国主义教育是世界各国教育永恒的主题.在我们的教学中,爱国主义不仅贯穿于马列课、思想政治课、专业课的教学中,而且贯穿在体育教学当中.这是教学的需要,更是社会的需要.学校体育不只是育体,更应是育人.随着历史的进步和人类认识水平的提高,人们不再把体育仅看作是强身健体、掌握竞技技术的手段,而是看作了整个社会政治文化的重要组成部分,特别是改革开放以来,由于生产生活方式的巨大变化,从而对学校体育也相应地提出了新的要求:把培养全面发展的“四有五爱”新人作为体育学科所追求的主要目标.     

学校思想政治工作应注重学生素质的提高

学校思想政治工作重点在于提高学生的基本素质。为此,必须抓好学生基本的政治素质、思想道德素质、科学思堆能力和良好心理素质的培养工作。     

关于高校德育工作中的几个结合问题

高等学校的德育工作是一个庞大复杂的系统工程，在新形势下如何加强和改进德育工作，笔者围绕高校德育工作的内容和目标，提出了六个结合的德育工作思路。     

归因理论与成就动机的激发

当代教育心理学界影响较大的归因理论——韦纳的成败归因理论、班杜拉的自我效能归因理论和习得无助的归因理论，对分析学生成败归因与成就动机的影响有着很重要的意义；运用归因理论对学生进行学习动机激发的方法有以下几种：学会积极归因，形成有效的学习动机；明确目标，体验成功，增强自我效能感；克服习得无助感，掌握学习策略，提高学习能力。     

学校思想政治工作应注重学生素质的提高

学校思想政治工作重点在于提高学生的基本素质。为此 ,必须抓好学生基本的政治素质、思想道德素质、科学思维能力和良好心理素质的培养工作     

森田疗法在学校心理健康教育中的适用性

以中国传统文化为背景 ,有选择地吸取国外的相关理论与方法 ,结合人生观、世界观教育开展活动 ,是我国学校心理健康教育的新途径。     

消除学生不良心理 提高体育教学质量

在大学体育教学中，少数身心素质较差的学生，对一些有较大难度或危险性的运动项目容易产生恐惧心理，直接影响教学效果。     

森田疗法在学校心理健康教育中的适用性

以中国传统文化为背景，有选择地吸取国外的相关理论与方法，结合人生观、世界观教育开展活动，是我国学校心理健康教育的新途径。