浅谈我校计算机辅助教学跨跃式发展之构想

井冈山学院是在我国教育信息化发展大潮中崛起的一所综合性普通本科院校，在近年来，CAI建设有了长足发展。为了配合数字化校园建设，尽快缩小与一流高校的CAI差距，笔者通过深刻的剖析，提出了切实可行的建设构想和对策，力图跨跃式地紧跟上当前我国CAI发展的快车道。     

浅谈我校计算机辅助教学跨跃式发展之构想

井冈山学院是在我国教育信息化发展大潮中崛起的一所综合性普通本科院校,在近年来,CAI建设有了长足发展.为了配合数字化校园建设,尽快缩小与一流高校的CAI差距,笔者通过深刻的剖析,提出了切实可行的建设构想和对策,力图跨跃式地紧跟上当前我国CAI发展的快车道.     

按c-分层不定长CAT的研究

有文献研究按c-分层定长CAT，该文研究按c-分层不定长CAT．通过实验对比，得出按c-分层不定长CAT具有以下优越性：(1)能有效控制题目曝光度，考试具有较高的安全性；(2)考生测试项目的内容覆盖符合预设的内容域比例；(3)不定长方法比定长的方法具有更高的效率．另外，我们给出了一个综合评价指标．     

推动素质教育需要全面提高师范生电化教学的能力

本文首先阐述了电化教育与素质教育的关系,然后结合我区中学电化教学这用情况,论述了推动素质教育需要全面提高师范生电教能力。最后就师范院校开得电教课程提出了几点建议。     

浅谈我校计算机辅助教学跨跃式发展之构想

井冈山学院是在我国教育信息化发展大潮中崛起的一所综合性普通本科院校,在近年来,CAI建设有了长足发展。为了配合数字化校园建设,尽快缩小与一流高校的CAI差距,笔者通过深刻的剖析,提出了切实可行的建设构想和对策,力图跨跃式地紧跟上当前我国CAI发展的快车道。     

推动素质教育需要全面提高师范生电化教学的能力

本文首先阐述了电化教育与素质教育的关系，然后结合我区中学 电化教学运用情况，论述了推动素质教育需要全面提高师范生电教能力。最后就师范院校开得电教课程提出了几点建议。