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1.
浅谈如何让学生更积极地参与综合英语课堂
王芳娣
《科技信息》
2007,3(7):174-174,137
在综合英语课堂中如何通过行之有效的课堂教学来调动学生参与的积极性,使学生真正成为课堂的主体,是一个值得我们不断深入研究和探索的课题。本文中笔者就结合自身的教学实践,从篇章教学的各个步骤来谈谈如何让学生更积极地参与综合英语课堂。
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