短日照植物盐角草光周期效应的研究

当盐角草长至约5厘米高时进行不同日照长度处理,然后观察其花芽形成和开花情况。结果表明,盐角草花芽形成和开花的临界日照长度大约为14小时,短于14小时的可以诱导形成花芽并开花,14.5小时以上的不能诱导花芽的形成。在临界日照长度范围内,10小时日照下的盐角草最早形成花芽、并日数量也最多。诱导盐角草花芽形成和开花的短日照数为9     

标准算子代数上的广义α，β）-导子

设A为Banach空间中的一标准算子代数,线性映射δ：A→8（x）若满足δ（P）=δ（P）β（P）＋α（P）δ（P）-α（P）δ（I）β（P）,VP∈A为幂等元,则艿为广义（α,δ）-导子．     

电力电子技术的发展及应用

本文阐述了现代电力电子技术的发展过程,对电力电子技术的应用领域进行了描述。现代的电力电子技术无论对改造传统工业,还是对新建高技术产业都至关重要,从而已迅速发展成为一门独立学科领域。它的应用领域几乎涉及到国民经济的各个工业部门,毫无疑问,它将成为本世纪乃至下世纪重要关键技术之一。     

光电类专业学生实验创新能力培养的探索与实践

21世纪人才培养的重点是培养既有扎实的理论基础,又有实际动手能力和创新能力的当代大学生。大学生创新能力的培养是当前高等教育中的一项重要任务,研究和探索培养创新能力的模式是高校教育的一项重要课题。实验教学作为高等院校素质教育的基本教学环节,是培养学生创新能力的有效途径。通过多年的教学实践,总结出适合培养高素质创新型人才的实验教学模式。     

“光电检测技术”课程的教学研究与实践

＂光电检测技术＂是光信息科学与技术专业的一门重要专业课,它所包含的内容多,涉及的知识面广,对培养学生综合运用专业知识及创新能力起着非常重要的作用。本文根据＂光电检测技术＂课程教学中存在的问题,对教学内容、教学方法、和教学手段等方面提出了一些改革思路,并进行了实践教学研究。实践表明,通过精心组织教学内容,积极开展启发式教学,并将课堂教学、实验教学与实践创新活动紧密联系起来,不仅可以激发学生的学习的学习兴趣,而且有利于对学生综合运用专业知识和创新能力的培养,可以取得较好的教学效果。     

一类新广义Jordan（α,β）-导子的刻画

设Tn（R）是一个含单位元的可交换环R上的上三角形矩阵代数,M是Tn（R）的-双模,引进了广义Jordan（α,β）-导子,刻画了上三角形矩阵代数上的广义Jordan（α,β）-导子的特征性质.     

仿真软件EWB的应用

绍了仿真软件EWB的功能及特点,结合电子电路实例阐述了该软件在数字电子技术设计型实验中的具体应用,及EWB仿真实验与实际操作实验的优缺点,提出虚—实结合的数字电子技术设计型实验教学是现代数字电子技术设计型实验的最佳教学模式之一的观点。