贵州省农产品地理标志空间分布及影响因素研究

以国家工商总局、质检总局和农业部注册、批准、登记的地理标志为基本数据,运用地理集中指数、多元线性回归、ArcGIS制图等方法,研究贵州省农产品地理标志空间分布及影响因素.结果表明,贵州省农产品地理标志基于市域尺度的空间分布具有一定程度的集中,基于县域尺度的空间分布不均衡,整体上呈现出西多东少的分布态势;在选取的11个指标中,政府重视程度对农产品地理标志空间格局的影响最大,其余依次为年平均降水量、农林牧渔比例及少数民族人口比例等因素.贵州省县级政府应积极推进地理标志农产品产业化发展,逐步优化农产品地理标志的空间格局,充分利用农产品地理标志的品牌效应,提高农产品的经济效益,促进农民增收,发展县域经济.     

师专《法律基础》课存在的几个问题浅析

通过调查，了解学生学习《法律基础》课的态度，探讨《法律基础》课的教学内容、教学方法等方面存在的问题，并提出相应的对策。     

道路交通事故认定救济的研究

交通事故认定书作为处理交通事故的证据,缺乏有效的救济途径,现行法律规定的附带审查的机制形同虚设.交通事故认定书对当事人权益存在重大影响.在立法上应当完善交通事故认定的程序,并设立专门的鉴定部门,通过行政复议和行政诉讼进行救济.     

在校学生人身伤害事故分析及预防

讨论各级各类学校的学生发生人身伤害事故的原因，事故的不同处理方法和处理事故的法律和政策依据，并提出预防事故发生的措施。     

危险驾驶罪的立法完善

鉴于醉酒驾驶机动车和追逐竞驶现象日益严重并已成为危害公共交通安全的严重隐患，《中华人民共和国刑法修正案（八）》增设了危险驾驶罪，有效遏制了危险驾驶行为。但人们对危险驾驶罪构成要件的理解存在分歧，因而应当尽快出台立法解释或司法解释，细化其情节，规范执法，并拓宽危险驾驶罪的适用范围，规制毒驾、“三超”等危险驾驶行为，更好地维护公共交通安全。     

中国革命史课中的马克思主义理论教育

本文通过对中国革命史课教学中体现其马克思主义理论课性质的方法的分析,研究中国革命史课的教学方法,以充分发挥这门课的教育功能.     

正确对待民族传统文化--学习"三个代表"重要思想的认识

要创建先进化必须正确对待民族传统化；必须吸收和改造民族传统化中一切有价值的东西；必须批判和抛 族传统化中的糟粕；必须把批判、抛弃与吸收、改造民族传统化有机统一起来。     

离婚损害赔偿制度存在的问题和完善

《婚姻法》规定了离婚损害赔偿制度，这一制度填补了我国婚姻立法的空白，但该制度需要进一步完善，损害赔偿的法定情形应拓宽，损害赔偿的责任主体应涉及婚姻关系之外的第三人，降低证明标准并规定特殊的举证责任倒置。     

学生伤害事故立法的现状与展望

学生发生伤害事故是办学过程中无法回避的事实，但可以通过立法规定完善的预防措施和公正、公平的处理规则，减少事故的发生，减轻事故对教育、教学工作和学生生活、学习的影响，切实维护学校、教师和学生的合法权益。     

以程序公正促进司法公正

司法公正包括程序公正和实体公正，我国在立法和司法实践中很重视实体公正，但司法机关掌握的案件事实与真实的客观事实存在着差距及法律规范存在疏漏和冲突，难于不折不扣地实现实体公正。在追求司法公正的努力中，应把程序公正作为一个重要的切入点，通过转变观念、加强程序立法、强化监督等工作实现程序公正。