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浅谈体育创新意识在体育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
创新可以理解为--创新行为、发明行为或者创造某种新事物的行为.它是在看似无关的事物之间发现某种相似与共同之处的能力,根据内心需求,设计研制,重新排列,优化组合,迁移提高成为一新事物,它是一种超越于实用功利目的之上的精神活动.目前体育创新是一种演变的和渐进的过程,大致可以从以下几个方面去理解和把握一是体育创新的态度;二是体育创新技能的培养;三是体育创新思维的培养. 相似文献
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在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化.它要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在落实每一个学生自主学习上下功夫,在落实学生合作学习上下功夫,在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫,在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫.因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容. 相似文献
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