以教师职业能力为导向的学前教育专业课程体系及其特色

学前教育工作是实践性很强的专业工作,要求学前教育教师必须具备良好的职业能力。当前学前教育改革对学前教育教师的职业能力也提出了更高的要求。在学前教育专业人才培养中,设置以学前教育教师职业能力为导向的课程体系,培养出具有大学生素质又能适宜学前教育工作要求的学前教育教师,可以从根本上解决当前学前教育事业面临的师资难题。     

用深度学习挖掘油田开发指标预测模型的知识

油田开发指标变化特征被当作油田开发规划、油田开采状况评价、油田开发方案设计与调整及油田开发风险预测预警等决策管理问题的重要依据。针对至今没有很好解决的建立智慧油田的瓶颈问题之一——油田开发指标智能预测系统的选择预测方法和模型的知识挖掘问题，基于油田开发的海量数据，利用深度学习的卷积神经网络和循环神经网络，提取反映油田开发动态特征和知识。在此基础上，结合已建立的油田开发指标预测的模型库及知识库，利用深度学习的实体和关系的联合提取方法，提出通过油田开发输入信息、油田开发动态特征指标、油田开发指标预测的模型库和知识库挖掘选择油田开发指标最佳预测模型的知识方法。概念设计的模拟实例表明，提出的知识挖掘流程可实现只要输入油田开发的相关信息，就能自主获得恰当的油田开发指标预测模型。