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社会实习是中专教学活动的重要环节,其基本作用在于加强学生实际操作能力培养,使学生在理论和实践的结合上深化对所学专业知识的理解,为学生毕业后迅速适应工作岗位需要创造条件。中专学校应当根据专业教学计划的要求,精心组织、妥善安排好学生的社会实习。然而近几年中专学校普遍面临管理专业实习安排困难的问题,且一年比一年突出。实习安排“难”的原因主要在于:1.中专学校办学规模不断扩大,相当多的管理专业毕业生不愿上生产一线,而更愿意从事办公室的“管理”工作供求比例严重失调,客观上限制了对实习生的接受。企事业单位没… 相似文献
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野生黄蘑菇圈对草地植被及土壤的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
蘑菇圈的生长对生长蘑菇的区域的植被具有明显的圈带状分布特点 ,并且圈上植物群落结构不同于不受黄蘑菇影响的圈外 ,主要表现在圈上植物的物种数、总盖度及分盖度总和均明显高出圈外 ,但圈上、圈外植被的优势种的主要伴生种相同 圈上植物群落物种多样性指数明显高于圈外 ,而均匀度指数变化不明显 圈上土壤含水量、速效磷、硝态氮和氨态氮的含量明显高于圈外 ,但交换性Ca2 + 、交换性Mg2 + 和 pH值的变化不明显 相似文献
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王文颖 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(3)
教师人格是对教师总的本质的描述。教师良好人格在内容上应包括如下方面 :具有社会意义的积极的人生追求 ;适应学生需要的性格特征 ;促进自我发展的心理调控能力。教师要通过学习与实践 ,培养和发展自己良好的人格品质 相似文献
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通过密度分组和超声波技术将每个土样分为3个组份:自由组份、闭合组份和重组,分别分析每个组份的有机碳质量分数.闭合组份和重组中的有机碳为受物理保护的有机碳.结果表明:在整个土壤剖面上各组份有机碳的数量表现为重组有机碳自由轻组闭合轻组,这就表明土壤中大部分有机碳是受物理保护的.各组份有机碳均表现为在0~40 cm深度迅速递减,40~80 cm深度相对稳定.随深度的增加,轻组中有机碳递减速率比重组和闭合组份中有机碳的递减显著.如0~10 cm深度轻组有机碳质量分数为6.672×10~(-6),但在60~80 cm深度轻组有机碳质量分数仅为0.260×10~(-6);0~10 cm深度重组有机碳质量分数为17.228×10~(-6),在60~80 cm深度重组有机碳质量分数为6.563×10~(-6).子午岭森林灰褐土保护有机碳的能力是有限的,通过曲线拟合得出在该地区每1000 g土壤中受物理保护的有机碳不会超过23.64 g.表层以下大部分土壤颗粒远未达到饱和,如果有更多的有机碳可利用,这部分土壤具有较大的碳汇潜能. 相似文献
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高寒嵩草草甸不同土地管理措施对植被生产力的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
将原生高寒嵩草草甸封育系统作为对照,研究了土地退化对植被生产力的影响,检验了退化土地在不同人工重建措施下对植被生产力的相对影响程度.研究结果表明:原生植被封育处理总地上生物量为265.1 g/m2,0~30cm土层地下根系生物量达6982 g/m2;而重度退化处理总地上生物量仅为139.9 g/m2,0~30 cm土层地下根系生物量为916 g/m2,仅占原生植被封育处理地下根系生物量的13%,因此重度退化地主要特征之一是天然嵩草草甸坚实而富有弹性的草皮层的丧失.土地退化使地下根系生物量的损失量大约为地上损失量的50倍.混播、松耙单播和翻耕单播人工种植处理经过7个生长季后,总地上生物量分别为原生封育处理的116%,75%,68%;自然恢复处理总地上生物量为原生植被封育处理的76%.与重度退化草地相比较,种植可以有效恢复地上生物量,尤其是禾草生物量,这对于提供冬季饲草、减少天然草地的压力是至关重要的.混播、松耙单播、翻耕单播和自然恢复处理,经过7个生长季后,地下根系生物量分别为1 323,1 094,1 169,1412 g/m2,重建措施(如混播)自然恢复处理可部分恢复地下根系生物量;恢复重建处理与原生植被封育处理相比较而言,有更多的生物量是分配在地上的.但随恢复年限的增加,恢复重建草地都是将更多的生物量分配给地下.且随恢复时间的增加,人工种植处理向地下转移生物量的速率比自然封育处理的更快. 相似文献
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本文以检测5种食用菌凝集素的存在及其部分生物学活性为目的,以白平菇、吉猴头、灰平菇、鸡腿菇、滑菇五种食用菌子实体为材料,硫酸铵沉淀法得到蛋白质提取液,用不同类型的红细胞检测凝集活性。通过耐热、耐酸碱、糖抑制、金属离子依赖性实验比较凝集素的生物活性的方法。检测发现白平菇、吉猴头、灰平菇、鸡腿菇4种蕈菌的提取物中均含有凝集素,鸡腿菇凝集性最强。凝集活性可分别被一种或多种类型糖所抑制。同时它们均表现出较好的热稳定性及pH耐受性,除鸡腿菇外,金属离子对凝集素的影响也相当大。 相似文献
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对修订前后的债务重组准则进行比较分析,从会计确认条件、会计计量标准和会计核算方法三个方面,探讨准则修订的必要性和合理性,同时揭示其存在的不足. 相似文献