实施课程研究性学习的实践与探索

当今社会科学技术日新月异，信息革命潮水般席卷全球，知识经济时代已经来临，这对于培养创新精神与实践能力为重点的人才观提出了前所未有的紧迫要求。改革学校现有的课程结构，转变教师的教育教学观念，改变学生现有的学习方式势在必行。开展课程研究性学习，是素质教育的需要，也是社会发展的需要。     

布洛陀文化旅游节的审美文化分析

文章以广西百色田阳县布洛陀文化旅游节为个案分析对象，从布洛陀文化旅游节的审美文化创意、审美文化特色、审美文化意义三个方面进行审美文化分析，以期从中探寻出布洛陀文化旅游节文化产业的特色及举办成功的原因、价值和意义等。     

广西高专院校实施学分制的制约与对策

随着我国的入世，教育的国际竞争日愈凸现．党在十六大报告中明确提出．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。高校教育要在竞争中立于不败之地，就必须丰富其发展的内涵，重新审视现行的各项管理制度，进行教学计划、课程管理、考试管理、学籍管理等方面的改革。然而，要使这些改革获得根本性的突破，在于推行完全学分制。当前．要在广西高专院校全面推行学分制．会遇上不少问题和困难。因此，必须更新教育观念，积极调整专业设置，加强学科建设，改进各项教育教学管理制度、措施．为实施学分制搭建运行平台。     

以劣势的优势叙说：东西小说的审美叙述姿态——当代少数民族作家小说与民间审美文化研究之二

壮族作家东西以底层视角和边缘化的叙事姿态，向读者展示了经济欠发达区域那种失语的生存状态和苦难的人生。其小说在叙事方式和叙述内容的选择上．具有鲜明的民间审美文化价值取向。     

卓有成效的美国科技成果转化政策与机制

1997年9月，我们参加了由国家科委组织的赴美“科技成果转化和产业化”考察培训活动。在美期间，我们听取了美国总统科技顾问、大学教授、我国驻美使馆科技参赞、技术公司总裁等就当前国际社会经济发展与科技的关系。美国国家科技水平、克林顿政府的科技政策、美国科技成果转化及推广方式等方面问题的讲座；与大学、公司、矿产协会、郡政府等机构进行了有关如何促进科技成果转化的座谈和考察，收益匪浅。一、美国科技成果转化的政策及作法二战以来，美国在科学技术上一直处于世界领先地位，科技发展极大地促进了经济及社会的发展。美国在科…     

诙谐与诡异:东西、鬼子小说叙事策略的民间情怀——当代少数民族作家小说与民间审美文化研究之一

东西、鬼子的小说叙述鲜明地呈现出"嬉笑如花,肝肠似火"和"苦难悲悯,奇崛鬼异"的特征,通过解读他们的小说,可以发现,其实在他们这种现代和后现代的叙述特点背后,被遮蔽着的应该是隐含在其小说中的地域审美文化色彩,以及历经数千年发展形成和积淀下来的民间审美价值和意义系统。     

地方高校加强审美教育的思考与对策

树立具有地方高校特色的审美教育观,提高专业课教师的美育素质,在专业课教学和人文素质课教学中渗透审美教育,结合职业特色增加美育技能,把审美教育和实践技能有机结合起来。在美育教学中,体现职业生涯规划教育和就业创业教育;制定审美教育和专业教学相结合的工作机制;由学校统筹与教学系(部)具体负责组织实施。     

壮族歌咏文化的诗性思维与民族心理

壮族歌咏文化是丰富多彩的,形式也独具特色,它是壮族文化的一个重要组成部分。文章在审美人类学视野的观照下,通过对壮族歌咏文化的实地调查,进一步探讨壮族独特的以歌代言的诗性思维与民族心理特征。     

应用型地方高校中国现当代文学课程实践教学体系的探索与建构

从实际的教学实践活动和广义的实践教学观看来,所谓的理论教学与实践教学始终是交织在一起,互为你我和紧密联系是同等重要的,并不是比例分配或等量实施层面上的问题。文章拟从学校办学定位、专业培养目标、课程实践教学的理论基础、社会和个性发展需求等角度,探讨建构应用型地方高校中国现当代文学课程实践教学体系的设想,以探索在课程教学活动中提高应用性人才培养的理论依据、途径和方法。