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王成烈 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1980,(3)
《中学物理教学大纲》指出:“中学物理教学的目的是:使学生比较统系地掌握进一步学习现代科学技术需要的物理基础知识,了解这些知识的实际应用;培养学生的辩证唯物主义观点。”这个目的是要通过整个物理教学过程,一点一滴地逐步积累才能达到。在大纲中所规定的物理教学目的中,基础知识是基础,所以在物理教学中首先就要抓好基础知识的教学,也就是首先要抓好物理概念和规律的教学。而概念和规律的教学 相似文献
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王成烈 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1978,(1)
中学教材中,有关力的合成和分解这一课题,既是教师讲课的难点,又是学生学习的难点。对学生来说最感觉困难的是遇到具体问题怎样进行力的分析,从而根据题意画出准确的力的矢量图来。本文想就这方面谈谈自己的体会。力的合成和分解这一课题首先是在力的平衡中提出的。根据牛顿第一运动定律知道,要 相似文献
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