2008年世界女排大奖赛中国女排与国外女排发球技术的对比分析

采用录像观察、文献资料研究、对比分析等方法,对我国女子排球队在2008年世界女排大奖赛上的发球技术进行统计,并将统计所得的数据同国外队进行比较分析,以找出中国女子排球队在发球技术环节的优势和不足。数据比较结果显示：1、本次大奖赛女排大多采用站立式发球且破攻率较高、失误率较低;2、从发球技术运用的整体效果上看,中国队在得分和失分两个环节上不占优势,但在破攻率上却高于国外队;3、不同性质的发球,在左区得分率较高、右区破攻率较高,这个环节上中国与国外球队较为相似。     

互助式教学法在高校排球教学中的应用

本文运用文献资料法、实验法和数理统计法研究高校公体排球课互助式教学法的教学效果，发现互助式教学法能充分发挥学生在教学活动中的主体作用，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生分析问题、解决问题的能力，加深学生对技术本质特征的理解，促进同学间良好人际关系的建立，从而优化教学效果。同时，也可提高学生指导和组织体育活动的能力，拉近了学生彼此之间的距离，增强了学生的责任心，提高了学生的互助精神，使学生的潜能得到了进一步的发挥。     

羽毛球后场击球教学中表象训练法的应用研究

本文根据目前普通高校体育教学课程设置教学项目多、学习时数相对较短的特点和羽毛球后场击球技术发展的特征,运用表象训练教学法和传统训练教学法对普通高校羽毛球课进行对比实验,实验组学生学习羽毛球的兴趣更大,积极性更高;教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分发挥;动作形成的分化和信息反馈得到了提高,有利于建立正确的动作概念。研究结果表明表象训练教学法的教学效果优于传统训练教学法。