以趣启智激活课堂提高效率

长期以来，受到旧教学观念的影响，使富有人文性、科学性、趣味性的课堂教学失去了活力。随着教学改革理念的不断深入，和谐、民主、活泼的课堂教学越来越深人人心，一堂有趣生动的课往往能带动学生学习的积极性．能提高课堂教学效率的最大化——学生乐学、老师爱教。那么．如何才能进行以趣启智、愉快教学呢？     

利用少量体压传感器和支持向量机算法的坐姿识别方法

针对传统坐姿识别系统中传感器数量多和系统较复杂导致成本过高等问题,设计一种基于少量体压传感器和支持向量机(SVM)算法的坐姿识别方法.首先,设计一种由少量薄膜压力传感器构成的体压传感阵列,将其置于坐垫内部;然后,利用该传感阵列采集不同坐姿的体压数据,并绘制相应的体压分布等高线图;最后,以体压数据作为特征向量,结合支持向量机算法建模,以实现坐姿分类自动识别.测试结果表明:少量体压传感器也能获取不同坐姿的体压分布特征;SVM坐姿分类模型在熟悉样本下的坐姿识别准确率达98.3%,在陌生样本下的坐姿识别准确率达92.5%.     

纤维乙酰化对提高硬质纤维板性能的作用

<正>本文研讨乙酰化可否显著提高硬质纤维板的性能。试验时所用纤维浆料为25％(体积比)醋酐的二甲苯溶液,在125℃下进行乙酰化。结果如下:(1)纤维乙酰化导致硬质纤维板厚度显著增加。尺寸稳定性的增加主要是由于增积的结果。(2)乙酰化纤维板在调湿后,含水率增加很小。纤维素羟基变换成憎水性乙酰基减少了纤维吸水量。(3)浸水厚度膨胀显著减小。乙酰化使硬质纤维板具较大的尺寸稳定性。(4)乙酰化对干弯曲强度无显著影响。     

木材的pH值和缓冲容量

<正>本试验用平衡图解法和回流抽提法测定木材的pH值,探求测定结果与木材真pH值相符的测定方法。主要测定了意杨新品种“63”、“69”,“72”和毛白杨木材的pH值和缓冲容量,为更合理地利用这些优良速生树种的木材提供依据。     

自主——数学学习的原动力

数学课堂教学的出发点与落脚点是促进学生全面、持续、和谐地发展。数学是一座科学的殿堂,推开它的大门,满是鲜花和阳光。教师要为学生搭建主体参与,自主学习的平台,把课堂舞台还给学生,使每个学生在五彩缤纷的舞台上智慧得以展示,潜能得以发展。     

用CZC提高意杨人造板的耐久性

<正> 我国森林资源有限,利用意杨发展胶合板生产具有较大的价值。意杨定向刨花板的制造,对提高木材利用率则有更大的作用。 根据木材的天然耐久性,Wilkinson把木材分成五级——显著耐久、耐久、中等耐久、耐久差和易腐蛀,并把杨木列入最低一级。所以,利用杨木制作人造板,除须了解其生产最佳工艺条件外,尚应研究提高它的耐久性。 近年来国外应用的四种主要耐水性盐类防腐剂是:CCA(铬化砷铜)、CZC(铬化氯化锌)FCAP(氟/铬/砷/酚)和ACC(铵化砷酸铜)。其中使用最多的是CCA。衡量木材防腐剂适用性的主要因素是,它对环境污染的大小、提高耐久性的程度、在木材中的持久性和处理费用的多少。五氧化二砷是CCA的主要成分之一,人们顾虑它具有致癌性。我国对CCA的配制和应用中的动物毒性测定尚乏研究。CZC也是目前国外采用的一种木材防腐剂,它能抗水淋失,并具防腐和滞火两种性能;它的成分对人毒性低,处理和使用中的安全可得到保障。因此本试验采用CZC作为处理剂。     

木材气相乙酰化的研究

<正>木材乙酰化是对木材性质损害最小、尺寸稳定效果最好的一种处理方法。本试验是在具有膨胀剂和催化剂条件下,用醋酐和硫代醋酸对椴木进行气相乙酰化处理。试验结果表明,气相醋酐和硫代醋酸乙酰化的木材均可达到处理要求,尺寸稳定。 为进一步了解乙酰化的木材尺寸稳定的机理,还对处理材永久性膨胀和净吸水量作了测定。处理试件经气干后,平均吸湿率降低60—78％。 试验结果还表明:处理试件炉干前、后吸水膨胀率是有显著差异的。因此,应建立测定木材尺寸稳定性的标准方法。     

乙酰化处理材抗腐性的研究

<正>木材是天然的有机复合体,其组成分是微生物的营养物质。在一定条件下,木材易腐败降解。 为延长木材使用年限,已经应用了多种木材防腐剂。这些常规防腐剂成分,对防止木材腐朽是有效的,但其毒性会引起环境污染,危害人畜。因此,非毒性防腐处理的研究已日益引起重视。 木材经乙酰化处理后,其组成分会发生结构上的变化,全纤维素和木素的羟基为乙酰基所取代。据报道,这种处理可消除真菌酶的活动处所,并抑止木材生物降解反应。本文研究目的是,深入理解乙酰化的无毒抗腐机理,探讨影响处理的因素,进一步提高乙酰化处理的效果。     

几种热带材元素分布的研究

<正>对几种热带材进行了元素全分析,并着重对木材中晶体沉积物进行了分析讨论。理论分析与实验结果表明,导致热带材难以切削的晶体沉积物不是传统上认为的SiO_2。 用稀盐酸浸泡木材使沉积物溶解,木材得以软化,解决了木材不易切削的难题。木材元素的全分析为合理地使用木材提供了科学依据。