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1.
道德作为人所共有的一种特定的社会意识,由一定的社会经济基础决定,并为一定的经济基础服务,它具有层次性。表现在德育内容的层次性;德育对象的层次性;因而在德育过程中和方法上应该分层有序,有不同的教育重点和目标要求;运用不同的教育方法,因材施教。使每个人都能根据自己的情况,沿着道德的阶梯,不断地向上攀登。  相似文献   
2.
简讯     
简讯经中国纺织总会批准,我院从1994年秋季开始,服装艺术设计、染织艺术设计、供热通风与空调工程、工业外贸(专业方向)由专科升为本科。经中国纺织总会直属高校专业设置评审季员会和中国纺织总会教育部评审,同意武汉纺织工学院增设会计学、装璜艺术设计本科专业...  相似文献   
3.
高等教育实行收费上学浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育实行收费上学既符合马克思关于教育具有经济意义的基本观点,又有利于促进高等教育的发展,特别是有利于高等学校领导集中精力抓教育质量的提高,有利于高等教育的改革,有利于学生提高学习的自觉性。  相似文献   
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