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为了适应新工科与工程认证的理念下软件人才培养的新需要,培育行业认可的高质量软件工程专业毕业生,积极探索《软件工程》课程教学的新理念、新方法,提出结合双创教育与学科竞赛的软件工程教学改革新模式.该教学模式通过在教学过程中融入双创教育与学科竞赛的内容,同时贯穿思政教育,拓展软件工程专业学生的专业视野,提升该专业学生的工程实践能力和创新创业能力,让学生更好的适应从高校学生到企业员工的角色转换,提升了软件工程专业毕业生的培养质量,对软件专业其他课程的教学改革具有示范效应. 相似文献
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模拟比较若干居家办公策略对遏制传染病在都市区中传播的作用,为后疫情时期的防疫策略制定提供理论支撑。以上海为例,基于手机数据反映的职住与通勤现状,用多代理人模拟方法模拟病毒的传播,从整体?群体?个体层面探讨不同居家办公策略对传播的影响。发现随着居家办公人数比例增加,传播减弱,感染人群中青年人的比例减少,老年人的比例增加。个人通勤距离越远、家离市中心越近、工作地离病源点越近,越可能成为易感者和易播者。远距离通勤者对传播的影响最大。按距离选择居家办公人员比随机选择能更高效地遏制传播。 相似文献
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