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王伟坚  李萍 《科技信息》2012,(36):256-256
以《物流企业管理》课程为研究对象,提出了包含教学环节、教学内容与课堂形式、教与学双方组织方式的参与式教学模式,通过教学效果评价验证教学改革提高了学生的学习兴趣和创新意识,强化了学生综合能力的培养,提升了教学效果。  相似文献   
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