利用数学建模求解高考应用题

本文主要对数学建模对高考应用题的作用进行说明,首先说明了数学模型建立的几个步骤,然后再利用数学建模求解一些具体的高考题目。     

英语听说教与学合作策略

本文通过英语听说教与学的心理分析及多年从事英语听说教学的方法讨论，阐明了英语听说教与学的合作策略对促进英语听说能力全面发展的重要性。     

蚁群算法参数优化设置研究

根据基本蚁群算法的两个常用信息素更新公式,研究了算法中最初信息量、信息素挥发因子、信息素增量之间的关系以及变化规律,找到了其不等式关系,并进行了仿真证明.     

负面舆情传播规律及其对策研究

借鉴流行病学仓室建模的思想,根据人们对负面舆情了解情况和态度,将人们划为4类：易感类、潜伏类、感染类、移出类.通过对负面舆情的传播的分析,确定了4者之间的转移关系,建立微分方程模型,同时提出了易感类转移为感染类的概率应该随着时间由大变小,而感染类转化为移出类的概率应该随着时间由小变大,确定其概率函数,并由此得出了负面舆情的控制策略.     

例谈整除问题的几种解法

整除问题一直是初等数论和奥数里的一个难点问题，本文列出几种整除问题的解法并举出了相应的例题，在如何求解整除问题上做了一定的探索。     

一种基于CVRP的改进蚁群算法

针对有容量约束的车辆路径优化问题（Capacity Vehicle Routing Problem,CVRP）的特点,提出了一种改进的蚁群算法。算法中,首先让蚂蚁找到需求量满足要求的客户点集,再在选定的客户集中以选择概率选择客户点,改变了基本蚁群算法的信息素更新规则,限定了路线上信息素的浓度,调整了蚂蚁的选择概率,动态改变了算法主要参数等,从而优化了其搜索解的能力和收敛速度,实例仿真证明了改进的蚁群算法对小规模CVRP的解决是有效的。