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兴趣是带有情绪色彩的认识倾向,它能推动人去认识和探究事物,所以,兴趣是最现实、最有效的学习动力,是学习动机中最活跃的因素。有兴趣的学习不但能是学生全神贯注、积极思考,甚至能使他们达到废寝忘食的境地。学生在满怀兴趣的状态下进行学习,感知、观察更细致、全面,想象更丰富,思维更敏锐而灵活,记忆也比较牢固,因此,在化学教学过程中,教师应注重激发和培养学生的学习兴趣。 相似文献
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