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1.
新课改下的物理教学
潘明兆
《科技知识动漫》
2010,(1):36-37
新课程标准下的初中物理教学将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生学习的主动性和创新意识,因此,教师要对课堂教学进行优化,使教学内容适宜、方法恰当、节奏和谐,保持一种动态的平衡,即所要求的“度”。
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