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对不同浓度的旋波介质进行了测量,给出一种在自由空间测量旋波介质手性参量的方法.通过测量介质板的两次复反射系数、透射波偏转角和椭偏率,计算得到介质的手性参量和电磁参量.对手性参量及偏转角、椭偏率测量结果进行了分析.以波导测量线为主要测量装置,测量方法简便,与国外网络分析仪测量结果比较,符合较好.  相似文献   
2.
以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。  相似文献   
3.
针对大学物理实验课程中传感器综合实验存在的问题,结合传感器综合实验的实验课程特点,对该部分的教学进行了一系列改革,旨在提高学员学习兴趣,培养学员综合能力和创新精神.  相似文献   
4.
以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式.针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案.  相似文献   
5.
不同浓度螺旋体旋波介质手性参量的研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
对不同浓度的旋波介质进行了测量,给出一种在自由宽间测量旋波介质手性参量的方法。通过测量介质板的两次反射系数,透射波偏转角和椭偏率,计算得到介质的手性参量和电磁参量。  相似文献   
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