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1.
潘伊荷 《南昌高专学报》2003,18(3):57-58,64
对创造性学习的内涵、培养学生创造性学习能力的重要性和,必要性,以及如何在体育教学中培养大学生创造性学习能力的问题进行探讨,旨在为更好地实施体育的素质教育,对学生进行终身体育教育和为大学体育教学的改革提出建议或提供参考意见。  相似文献   
2.
对动作学习和技术教学从三个方面介绍自己的做法。  相似文献   
3.
采用文献资料、问卷调查等研究方法,对我省高校高水平运动队的教练员现状进行了调研分析,从而得出我省高校高水平运动队教练员队伍的组成结构较为合理,存在着高水平的教练员匮乏、培训机会少、奖励措施不够合理等问题.根据我省实际提出了引进高水平教练员、实行专职教练员制、建立一套完整的培训体系、改革职称晋升制度等发展对策.  相似文献   
4.
采用文献资料研究方法,通过对武术散打运动的技术分析、研究寻找出在每一次交手招式运用中最基本的规律,并阐述散打交手过程中的结构与形式,通过对其框架结构进行最本质的阐述,将其内在规律如实地展现出来,从技击结构的角度对武术散打的技术进行剖析,对今后的科研、训练、竞赛、指导等工作提供理论依据.  相似文献   
5.
采用文献资料、访谈法、问卷调查等方法,对影响江西省普通高校体育教师(公体)工作满意度的因素进行了调查研究。旨在了解当前普通高校体育教师队伍管理与建设中所存在的问题,以便为学校的科学管理提供依据。  相似文献   
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