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1.
温爱存 《甘肃科技》2014,30(18):88-89
《土壤侵蚀原理》是高职院校水土保持专业的主干课程。主要针对高职院校水土保持专业《土壤侵蚀原理》课程教学设计,包括教学目标和设计思路的确定、课程性质及作用、设计的理念、课程目标、课程特点、教学内容设计、教学方法等内容进行了阐述。  相似文献   
2.
通过目标法构建了小陇山林区油松(Pinus tabulaeformis)林林分活力评价指标体系,评价了油松林林分的活力状况。  相似文献   
3.
温爱存 《甘肃科技》2016,(9):139-140
从选地和整地、苗木选择与处理、造林密度和摘芽、栽植、施肥、修枝等6个方面论述了黄土高原沟壑区速生杨栽培管理技术。  相似文献   
4.
温爱存 《甘肃科技》2014,30(17):88-90
高职院校主干课程教学设计是高职院校提高教学质量的前提和保障。主要针对高职院校水利工程专业《水力学》课程教学设计,阐述了课程教学设计理念、设计思路、教学内容设计、考核设计、教学方法与手段设计等内容。  相似文献   
5.
温爱存 《甘肃科技》2016,(7):135-137
文章以小陇山林区华山松(Pinus armandii)林为对象,采用目标法构建了小陇山林区华山松林分活力评价指标体系,分析了华山松林分活力状况。结果表明,林分结构完整性对华山松林的林分活力影响最大。  相似文献   
6.
温爱存 《甘肃科技》2016,(3):138-140
九峪沟小流域综合治理工程是近几年天水市麦积区治理比较成功的一条小流域,该流域通过建设水平梯田、人工建林植草、进行沟道治理等措施,综合治理成效显著,改善了农业生产条件,生态环境趋向良性循环,提高了抵御自然灾害的能力,帮助农民群众树立生态意识,促进了当地旅游业的发展。  相似文献   
7.
一阶积分-微分方程周期边值问题的极值解   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过建立新的比较定理和利用上下解单调迭代方法,获得了最大解和最小解的存在性定理。其结果是文献[1]和文献[2]给定最近结果的必要改进和补充。  相似文献   
8.
饲料型四倍体刺槐嫩枝扦插育苗的成活率受很多因素的影响。通过试验研究表明,在以珍珠岩和蛭石(2:1)为混合扦插基质,用NAA、IBA、IAA处理插穗时,以NAA100mg/L,IBA500mg/L,的浓度成活率较高,扦插后,加强扦插苗的基质含水量、空气湿度、光照、温度、病害和施肥管理,可以进一步促进插穗的生根和生长。  相似文献   
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