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"任务驱动"教学模式在英语课程教学中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
"任务驱动"教学模式是任务型教学法在课堂教学中的实践运用,即把语言应用的基本理念转化为具有实际意义的课堂教学方式。本文结合任务型教学法的理论,分析了"任务驱动"教学模式在现今的大学英语教学中的实施特点,探索其在大学英语教学中的实践意义。 相似文献
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荣辱观教育应是高校教育的重要内容,在重视学生学业的同时,应更加注重学生的荣辱观教育,注重其身心素质的整体发展。 相似文献
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