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1.
日本蔺草不同品种草茎组织形态的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
试验对日本蔺草4个栽培品种的草茎结构进行了观察对比。结果表明,不论是外观形态还是解剖结构,品种间存在着明显的差异,日本太草草茎壁厚、纤维束数和维管束数多、髓部海绵组织特化程度低,因而草质硬、脆,弹性及柔性较差,而高蔺一号草茎长度占优,腔隙道数量较多,分布均匀,海绵组织特化程度高,所以草质好。建议生产中进一步推广应用。  相似文献   
2.
以信息技术为标志的新技术革命及其引发的经济革命使我国高等教育至少面临五个方面的挑战:1、数字化;2、国际化;3、终生化;4、社会化;5、大众化。面对这些挑战,文章提出了转变传统教育思想,树立符合时代特征的新型教育观念,以创新的精神,不断深化教育教学改革,以迎接上述挑战的对策和办法。  相似文献   
3.
日本蔺草作为一种高经济效益的外贸型经济作物,自1978年引种至今,栽培面积迅速扩大,经浙江俞舜民、江苏陈长林等一系列试验研究探索其生长特性探索,基本上确立了蔺草在江南一带的高产栽培模式和施肥技术,加上草农长期的实际种植经验和化肥、除草剂等化学品的大量使用,产量已经达到了一定的水平。但是,由于土壤长期偏施化肥,尤其是过度偏施氮、磷肥,使土壤有机质含量下降,养分供应失去平衡,土壤肥力降低,限制了蔺草产量和品质的进一步提高,同时,生产上肥害严重,施肥的经济效益不高。另一方面,由于畜牧业集约化程度提高,大中型牧场不断增加,畜禽粪尿、沼气渣等废弃物对环境的污染越来越严重,这都违背了现代农业“可持续发展”的战略。为此,我们从1994年开始进行了有机无机复合型蔺草专用肥的研制开发工作,经过二年多的田间试验和室内分析,探索出了蔺草的需肥、吸肥规律等营养特性,确定了蔺草专用肥的配方,并于1995年底试制出了猪粪型和菜饼型蔺草专用肥。专用肥通过1995~1997年二个蔺草生产季节的田间小区试验和大田对比示范,取得了显著的增产、增收效果,获得了较好的经济和社会效益。  相似文献   
4.
低钾胁迫下,通过对杂交水稻耐低钾基因型威优35及不耐低钾基因型汕优6号的比较研究,表明低钾胁迫会显著增加不耐低钾基因型植株地上部分的氟含量和叶片总游离氨基酸含量,降低籽粒粗蛋白含量,显著影响叶片脯氨酸含量的变化,而对耐低钾基因型的影响较小.低钾胁迫还引起两基因型其它主要游离氨基酸的不同变化.籽粒产量也有明显差异.说明耐低钾基因型水稻在氮代谢方面具有一定的特异性。  相似文献   
5.
The effects of photoperiod and light intensity on flowering in Mat Rush cv.Gangshan 3 were studied.The results showed that treatments with longer day length stimulated flowering significantly and increased stem flowering percentage(SFP),Plants treated with low light intensity at early stage had substantially reduced florets per cyme.SFP,tillers per plant and stem length.At middle and late stage,low light intensity significantly reduced SFP,The principal climatic factors affecting SFP were as follows:mean temperatures (MT) of the third ten-day perod(TDP) in December and of the second TDP in Febrary,actual sunlight hours(SH) of the third TDP in February and precipitation of the third TDP in March,A nolinear simulation model for SFP was establishe with experimental results and corresponding climatic data(See Eq.(2)).Simulation by the above equation yielded values the same as those observed from 1992 to 2000,indicating its accuracy in describing the relationship between flowering and light and temperature conditions.The interaction between vernalization and SH is also discussed in this paper.  相似文献   
6.
大学教育的根本任务是什么?宁波诺丁汉大学的做法与体会是:在于成就创新型人才,将创新型人才的培养工作落实在学校工作的各个方面,贯穿于校风建设、课程教学、导师指导、课外活动、考试评估等项活动的每个环节。创新型人才的培养,重在培植追求真理的精神,夯实学术累积的根基,点燃刨根究底的资质,促进非智力因素的增长等等。在学生完成相应学业时,检验他们成长发展的结果,使之成为德才兼备、兴趣广泛、身心两健、和谐发展的人。  相似文献   
7.
高质量就业是大学教育的神圣使命,是衡量大学教育质量的根本!宁波诺丁汉大学2008、2009年两届本科毕业生100%就学与就业,2010届毕业生成功申请研究生与成功就业的目前已占80%以上。其就业策略是:制定生涯规划,就业从"入学教育"做起;提供质量保证,就业在"教学全程"奠基;高度负责,就业要"一个不少"地落实。当代大学不仅应该成为青年学习深造的理想场所,而且应该成为他们高质量就业的预演基地。  相似文献   
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