CSSCI与中国期刊网引文评价比较

对CSSCI引文数据和中国期刊网引文数据进行比较,探讨经过来源期刊选择的CSSCI引文和未经过选择因而范围更广的中国期刊网引文评价的排序耦合性并作出相关分析。对CSSCI用于引文评价需完善之处提出建议。     

《上饶师专学报》文献计量研究

:《上饶师专学报》1991— 1998年校内作者社会科学论文的学科分布与转载率、学报的核心作者、高产作者、优产作者及引文分析。我校社科学术研究现状。学术成果的反响方式 ,引文的重要性 ,特点和评价作用     

期刊工作要信息化学术化

高校图书馆期刊工作现状和期刊的重要性及特点；期刊工作必须信息化和学术化；信息化和学术化的具体内涵和要求；明确期刊工作体系的层次构成，重建期刊工作队伍；信息化、学术化与现代化、自动化辨析。     

文献保障率的微观观照

本文在对“需求满足”的含义给予新的阐述的基础上，详细讨论并重新确定了“文献保障率”的决定性影响因子和附加影响因子。对读者需求类别的确定和对与此相对应的出版物的收藏的完备程度是文献保障率的决定性影响因子，藏书总量和读者人数只是附加影响因子，而传统的表述和公式在理论和技术上都存在缺陷。     

地方高等师范院校教学体系中的书法教育现状调查与对策

针对目前地方高等师范院校中的书法教育存在的一些现状,如课程设置单一、教学内容陈旧、教学方式缺乏互动性及教学评价简单化、模式化诸多方面的问题,文章提出了一些改革措施:课程设置要合理有序;教学内容以和谐为本.多元化发展;注重互动式教学方式和多媒体教学手段;运用理论与实践相结合的评价方式.使书法教育真正承载传承文明的历史责任,从而实现受教育者的素质提升.     

江西省高校文科学报学术影响力测度

被引用是学术成果最常见最直接最有效的影响效果，是在学术领域内被同行认可的重要体现。引文所具有的客观性、可累积性和公平性使得被引用率(量)非常适合用来从整体上测度学术期刊的学术影响。可利用《中国期刊网》的引文数据，对江西省高校文科学报学术影响力进行测度。     

社科综合学术期刊测度商兑

核心期刊的测度方法有多种，最主要的是引文分析法和文摘法。我国社科学术期刊引文很不健全，测度综合学术期刊只能使用文摘法。《中文核心期刊要目总览》对社科综合学术期刊的测定在科学性和准确性方面存在严重缺憾，应运用科学合理的方法重新测定，使核心期刊更准确地反映期刊的质量现状     

文摘耦合与文摘质量评价——兼谈文摘法的局限

文摘,普遍地被作为一种对论文的科学水平进行间接评价的手段,但文摘自身的质量如何衡量,却是一个缺少研究、远未解决的问题。本文通过对《新华文摘》、《高校文科学报文摘》,《人大复印资料》的比较研究,从“文摘耦合”这一独特角度考察得到一些新的有说服力的材料和数据。这些材料和数据充分地说明:在社会科学领域里,①核心期刊的研究方法有失简单化;②单一文摘作为学术评价工具必然产生偏差;③文摘法存在着根本局限。     

人文社会科学成果评价的主要方法及其比较

我国的人文社会科学评价已成为学术发展的瓶颈,不科学、不合理的评价已催生了大量的学术不端现象甚至学术腐败,严重阻碍了学术的繁荣和发展。对目前人文社会科学评价的主要方法进行梳理和比较,认为引文分析评价具有事实上的客观性、数量上的可累积性、学科上的公平性、实践上的易操作性。这使得引文分析既可以用来评价单项成果,更适合从整体上建立学科评价体系。     

从《中国社会科学研究计量指标》看我省社会科学研究和社科学术期刊

依据《中国社会科学研究计量指标-论文、引文与期刊引用研究》中的指标体系,从五个方面对江西省社会科学研究和重要社科学术期刊进行考察研究。