生命科学国际化创新人才培养目标驱动下的分子生物学课程教学改革与实践

生物科学研究的国际化合作、生物科学知识的国际化共享以及生物科学人才的国际化训练是生物领域的发展趋势和发展方向。这种国际化也是生物教学改革的必然顺应的潮流。在很多高校的本科生物专业中,分子生物学是一门核心课程。为了实现国际化分子生物学创新人才培养目标,我们开展了分子生物学教学改革。该文从优化课程计划、精选课程教材、创新教学方法、提升师资力量四方面进行了详细的阐述,总结了近几年分子生物学课程教学改革所取得的成效和经验。同时,也对教学改革中所遇到的问题进行了探讨。     

总RNA提取方法的比较与分析

用TRIZOL法、CTAB法和改良的热硼酸盐法从水稻叶片中提取总RNA,结果表明用这三种方法提取总RNA的OD260nm／OD280nm值分别为1．896、1．992和1．657。琼脂糖电泳表明,用改良的热硼酸盐法提取的RNA降解严重,用TRIZOL法提取的总RNA有部分降解,而CTAB法提取的总RNA完整、未降解,可用于后续实验。因此CTAB法更适于从水稻叶片中提取总RNA。     

蛋白质工程课程教学改革的实践与启示

蛋白质工程是一个新兴领域,由于学科涉及面广,前沿知识和先进技术较多,学生在学习上存在一定难度。为了提升教学质量,激发学生自主创新潜力,十几年来,福建农林大学课程组不断对该课程进行教学改革的探索,目前已初见成效。该文分别从课程设臵、教材建设、教学方式等方面探析了具体的改革举措,供同行参考。     

纤维素酶固体发酵条件的优化

对以稻草—麸皮为原料、以诱变后的黑曲霉LH2446为菌种固态发酵生产纤维素酶的条件进行了研究。试验确定所试因素的最佳组合为:稻草、麸皮比3∶2,硫酸铵2.0%,培养基起始pH值为自然pH,250mL三角瓶中装培养基10g,培养时间3d,温度35℃,表面活性剂Tween20 0.5%。在此条件下产纤维素酶的最高酶活为20100U/g,平均为19920U/g。     

木聚糖酶液体发酵条件的试验

研究了利用黑曲霉C3486液体发酵生产木聚糖酶的最佳条件:3%玉米芯木聚糖为碳源,3%的蛋白胨为氮源,培养基起始pH值为7.0,250mL三角瓶中装培养基50mL,培养时间为72h,温度为35℃。在上述最适条件下木聚糖酶的最高产量为14240U/mL,平均为14230U/mL。     

生物芯片的研究进展及其应用

本文综述了生物芯片的制备、应用、国内的研究现状及发展趋势。     

芜湖郊区中学生皮下脂肪及身体围度发育规律研究

分析了安徽省芜湖地区668名乡村中学生四顶皮褶厚度及四顶身体围度随年龄变化的规律,尤其是青春期的变化。结果表明：男性、女性皮下脂肪在青春期迅速增厚,身体围度随年龄增长而增中;在青春后期,皮下脂肪、身体围度保持在一定水平,求出了皮褶与转度间的回归方程,进行了回归系数的t检验。文中比较了男女间的差异,并与芜湖地区1992年测量值进行了比较。