任务驱动法在高职《电路分析基础》教学中的实践

任务驱动教学法是实施探究式学习的一种教学模式。本文通过一个课程实例将任务驱动法运用于高职《电路分析基础》教学中,对提高学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力起到了积极作用。     

以项目为载体的PCB板设计课程探索与实践

PCB板设计课程是应用电子技术专业的核心课程,本文针对传统教学中出现的问题进行分析,提出以项目为载体的一体化课程教学模式,并在教学中并引入企业PCB设计规范与标准,增强了课程教学的实践性、实用性,极大地提高了课程教学效果。     

高职《信号与系统》教学改革研究与探索

信号与系统是高职电子信息类专业重要的专业基础课。本文结合高职教育的培养目标,针对信号与系统课程中存在的问题,对该课程的教学进行了研究和探索,提出了一套教改方案。     

天津发展循环经济的指标体系构建和经济收益分析

通过构建天津发展循环经济的指标体系,从水资源利用率、节能降耗、固废综合利用等方面分析了天津发展循环经济以来的经济收益,并从发挥政府引导作用、市场驱动、公众行动等方面提出了几点天津发展循环经济的建议。     

XML在Web开发中的作用及应用

在分析XNK的优点和XML与传统数据库的关系的基础上,得出用XML实现与传统数据库的交互的可能性与先进之处,以达到减轻Web服务器负担及信息交换的目的．最后在ASP环境下,实现了这个应用实例,并给出了源代码。