用人本思想管理高校图书馆的人力资源

引入了管理学中的人本管理原则，阐述了人本思想和人本管理的内涵，并论述了运用人本管理思想管理图书馆人力资源的现实意义及其具体的实施办法。     

高校图书馆与大学生素质教育

从认识素质教育的内涵入手，结合图书馆的工作实际，阐述了高校图书馆在开展素质教育中所具有的强大优势，提出了高校图书馆对大学生进行素质教育的若干措施。     

建构学习型组织提升学校冲突管理能力

介绍了学习型组织的概念和核心,分析了学校冲突的定义、类型和历程,提出了提升学校冲突管理能力的具体措施。     

综述方法在图书馆学情报学研究中的应用

阐明了综述方法的定义及类型，简要地分析了综述方法的作用，较为详细地说明了运用综述方法进行图书馆学、情报学研究的步骤。     

主动服务——高校图书馆服务的新策略

探讨了在新的信息环境下,图书馆由传统的被动服务向主动服务转变的必要性,提出了开展主动服务的策略。