《电机及拖动》课程教学改革探索

本文针对目前《电机及拖动》在教学过程中遇到的困难和问题,进行了教学改革探索,如：明确教学目标、改进教学方法并提出了还存在的问题及下一步改进方向。     

浅谈推进“项目教学法”在PLC课程教学中的必要性

本文分析了在PLC课程中,采用的项目式教学法的意义,通过项目的实施贯穿学习的相关知识点,组织学生参加项目设计、实施和管理的全过程,并完成教学任务,实践证明,项目式教学法取得了好的教学效果。     

MATLAB GUI工具与RBF神经网络在数据预测中的应用

径向基神经网络是一种典型的局部逼近神经网络,使用MATLAB神经网络工具箱的GUI工具可以很容易地建立RBF神经网络,并对建立的网络进行初始化、训练、仿真和应用的各种操作,界面非常友好直观,在解决河流水质预测问题时仿真结果证明了该方法具有较高的预测精度,且方法简便、适用对象范围广。     

《工厂供电》课程教学改革探索

本文针对目前《工厂供电》在教学过程中遇到的困难和问题，进行了教学改革探索，如：明确目标，改进方法，加强课程设计等，并提出了还存在的问题及下一步改进方向。     

电液伺服系统的神经网络并行控制

文章针对电液伺服系统的非线性、不确定性和参数时变的特点,提出一种基于神经网络的并行自学刁控制算法。该控制策略以系统动态误差和给定信号量作为小脑模型神经网络控制器的激励信号,并与单神经元自适应PID控制器相结合构成系统的复合控制。仿真结果表明,该并行控制算法较常规PID控制具有更快的响应特性和良好的动态特性,对模型参数变化和负载扰动表现出更强的适应性和鲁棒性。