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共有2条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
输入假说对大学英语教学的启示
欧阳琨
《科技信息》
2010,(1)
本文首先介绍Krashen的输入假说及特征,阐释了可理解输入的重要性,论述了该理论对我国大学英语教学的启示,并且从教师、教材和学习者三个方面说明如何提高有效输入。
相似文献
2.
中介语石化现象分析及对外语教学的启示
欧阳琨
《南昌高专学报》
2011,26(4):62-63,71
中介语石化是二语习得中一个普遍存在的现象。通过介绍、分析中介语石化的类别和成因,对中国学生出现中介语石化现象提出了几点教学建议。
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