结论——树立理财新观念

我们到底该拥有何种理财观?理财专家认为,正确的理财观念应考虑到"人、事、时、地、物,如何"六项,亦即6个W.     

树立理财新观念

我们到底该拥有何种理财观？理财专家认为,正确的理财观念应考虑到“人、事、时、地、物,如何”六项,亦即6个W。     

专接本学生的特点与教育管理对策

随着知识经济的到来和教育改革深入，高校的专接本教育因其深厚的社会基础而正在蓬勃发展。如何把专接本学生培养成适应时代发展的、懂理论、有能力的实用型人才，已是摆在高等教育工作者面前的重要课题。本文根据专接本学生教育管理的实际，对专接本学生的现状进行了分析．并根据其特点提出了教育管理对策。     

孤独症脑自发活动动态性及其整合的异常机制

孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种病因未明,患病率日益增高的神经发育障碍.目前大多数静息态功能磁共振成像(resting-state f MRI,R-f MRI)研究仅考察了ASD患者脑活动的静态特征,忽视了动态特征.近期研究发现,不同R-f MRI局部指标的动态性之间存在一致性.本研究基于ASD公开数据库,使用滑动时间窗方法系统计算了480名ASD患者和539名健康对照(typical control,TC)被试的主流R-f MRI局部指标的动态性及R-f MRI局部指标之间的一致性动态特征,并考察了这些指标与ASD行为指标之间的关系.我们发现ASD患者在外侧额叶呈现出动态性显著升高,该现象在低频振幅(amplitude of low-frequency fluctuations,ALFF)和度中心性(degree centrality,DC)的动态性中都有体现.我们也发现ALFF,DC和局部一致性(regional homogeneity,Re Ho)的动态性在视觉相关脑区,如梭状回、距状沟和舌回呈现下降.在进一步考察了这些指标之间的一致性动态特征后,发现ASD患者的一致性动态特征显著低于TC组被试,表现出显著下降的功能整合能力.我们的结果表明ASD患者存在着脑自发活动动态性及其整合的异常.     

高校教学质量软约束的成因与对策研究

教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策.     

基于模糊综合评价对青少年心理风险的评估及预警

针对青少年心理问题风险的评估及预警,首先分析不同年龄心理的差异性,并找出不同框架的主要影响因素,据此使用相对优属度矩阵评价、熵值法、变异系数法、主客观赋权法等方法建立模糊综合评价分级等模型,使用MATLAB、SPSS等软件编程,分析风险偏好、认知需求、决策风格对青少年存在心理问题风险的影响程度,最后得到评价标准,利用此标准评估被调查者心理状况。接着分析并建立基于系统工程理论中结构模型的预警机制,从实际出发并结合结论,对如何缓解心理问题风险提出合理的解决方案。     

黄大豆1号期货收益率体制转换模型分析

叙述了隐马尔科夫模型对于大豆期货收益率的建模过程.对2011年黄大豆1号各期合约的收益率进行了两状态体制转换分析,分别得到了正收益状态和负收益状态的均值和平均持续时间.     

先睹为快——10年后的互联网

网络的发展,让我们的生活空间一下子无限宽广,信息的获取与沟通变得前所未有的方便与快捷。那么10年后的互联网又将是怎样一幅图景?让我们先睹为快吧!海岛大讲堂没错,这就是王无极教授设在太平洋某岛热带雨林中的网络大讲堂——只需1台装有摄像头的笔记本电脑,外加点对点(peer