培养农村初中学生学习生物兴趣的途径

有趣、活动、成功、反馈和交往是培养农村初中学生学习生物兴趣的有效途径.有趣并不等于兴趣,有趣产生学习兴趣,需教师在教学中努力培养形成学生学习需要,才能使学生学习生物兴趣得以产生和升华.学习活动是培养农村初中学生学习生物兴趣的基础;成功是培养中学生学习生物兴趣的动力;反馈是培养中学生学习生物兴趣的保障;交往是培养中学生学习生物兴趣的枢纽.培养了学生学习生物学的兴趣,就可使他们学得生动活泼、兴味不衰.当然培养兴趣关键在于教师联系实际,勇于实践,敢于创新.在遵循教学规律把握学生学习心理的基础上,充分发挥教学机智和教学艺术,才能使生物教学达到知识性和趣味性的和谐统一.     

A2&B2事件中RSRP参数在LTE SRVCC中的应用分析

在LTE部署的初期,LTE网络覆盖范围有限,因此会经常发生网络的切换;为了保证通话的连续性,于是引入了SRVCC,而SRVCC切换配置使用A2+B2事件触发;研究显示:虽然SRVCC在不同的门限下业务表现差异较小,但是B2 RSRP1门限降低时切换成功率会恶化,通过对比分析,为VOLTE将来在不同环境下SRVCC的参数设置提供了参考。