SLE患者外周血淋巴细胞表达BLyS和CD86的变化

采用FACS研究了 2 2例SLE患者外周血淋巴细胞表达BLyS和CD86的变化。结果表明 ,SLE患者外周血BLyS 淋巴细胞和CD19 CD86 淋巴细胞显著增加 ,但二者之间无显著相关。     

缓冲层对p-a-Si/n-c-Si异质结太阳电池影响的计算分析

采用AFORS-HET和MATLAB从理论上研究了缓冲层对HIT电池性能的影响机理.首先对P层进行优化,发现高掺杂、薄厚度的P层有利于电池效率的提升.缓冲层主要的影响有两方面,一是界面态密度,二是与晶体硅形成能带失配.模拟发现,界面态增大导致复合中心密度上升,开路电压下降;能带失配的增大可以降低界面处少子浓度,起到场钝化效果,提高开路电压.短路电流和填充因子受到界面处的影响较小,与P层的工艺条件有比较大的关系.     

地质微生物——地球环境中的“协调员”

简单介绍了微生物-地球环境的相互作用,并从微生物矿物相互作用、微生物环境修复、极端环境地质微生物学和古微生物生态重建等四个方面介绍了微生物-地球环境协调发展的意义。     

纳米TiO_2材料在废水处理中的应用及前景

综述了近几年纳米TiO2材料在有机废水、造纸废水、印染废水、无机废水处理中的应用情况,指出了纳米TiO2材料在废水处理领域中的研究进展,并提出发展趋势。纳米TiO2材料在废水处理方面具有广阔的应用前景。     

在阅读教学中培养学生创新意识

小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。创新能力是人的素质的重要组成部分。正如江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新关键在人才，人才的成长靠教育。”因此，在语文阅读教学中，要给学生提供创新的机会，鼓劢和引导学生凭借自己的智慧和能力，积极独立地思考问     

“导入教学”课堂教学的实施

众所周知,长期以来,在数学教学中（当然也包括其他学科）,运用传统的以传授知识和技能为教学目标的讲授法相当普遍。这种方法对于培养应试型学生不能说没有成效,但由于它忽视了学生的主观能动性,在引导学生主动参与教学过程,主动探索和思考方面有较大的缺陷,不利于学生素质的提高,也难于适应我们职业教育教材的教学要求。因此,改革教学模式和教学方法,一直是我们数学教育教学改革中的重点问题。     

落实科学发展观 推进高校团学工作创新

阐述了用"以人为本"的科学发展观指导高校团学工作的重要意义,提出了坚持"以人为本"的科学发展观加强高校团学工作的途径。     

经营者绩效评估方法的缺陷与改进对策

科学合理的绩效评估方法可以有效的监督经营者,促使其努力工作,拓展企业业绩。目前我国企业对经营者的绩效考核缺乏可行的有效方法,主要表现为:评价指标较单一;缺乏非财务指标;分析评价是缺乏横向比较和趋势分析等问题。     

柔性衬底非晶硅/微晶硅叠层太阳电池

报道了对柔性村底非晶硅/微晶硅叠层太阳电池的研究结果.首先采用等离子体化学气相沉积(PECVD)方法在不锈钢柔性衬底上制备了微晶硅太阳电池,发现合适的硅烷浓度和引入Ag/ZnO背反射镜可提高微晶硅太阳电池的性能,使之作为叠层太阳电池的底电池.然后将不同厚度的硅基p+/n+隧穿结应用于非晶硅/微晶硅叠层太阳电池,分析了其对太阳电池电学和光学特性的影响,发现p+层厚度增加后,电池的开路电压提高,短路电流密度减小;随着n+层厚度的变化,电池的短路电流密度和填充因子均存在最佳值.获得了光电转换效率为11.26%(AM1.5,1000W/m2)的不锈钢柔性衬底非晶硅/微晶硅叠层太阳电池.并进行了大面积化工作,在不锈钢衬底和聚酰亚胺衬底上分别获得了光电转换效率为5.89%(25cm2,AMO,1353W/m2)和5.82%(4cm2,AMO,1353W/m2)的叠层太阳电池.     

“入世 ”背景下的南宁市经济发展

从分析南宁市经济发展的现状入手,在肯定成绩 、指出问题的基础上 ,阐述了中国 “入世 ”后南宁市经济发展的潜在优势、机遇和挑战 ,以及应采取的对策 。