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实行学历文凭和职业资格两种证书制度早在1993年就已提出,落实"双证书"制度对高职教育的发展至关重要。针对目前我国高职教育与职业资格证书制度结合的问题,提出高职教育与职业资格证书制度衔接的对策:制定相应配套政策制度;深化教学改革以提高应用型人才培养质量;建立符合要求的职业实践训练体系。  相似文献   
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