程序设计课程改革的应用性研究与教学实践

针对应用型大学中程序设计课程存在"老师课难教、学生课难学"的问题,深入进行了新一轮的课程改革,提出了应用性特色鲜明的课程改革成果,包括:课程定位、教育理念、教学模式、改革措施、课程内容、教学方法和检验标准.成果在本校的教学实践过程中取得成效.     

双坡阶段渐变率控制分析

在目前公路设计中,当双坡阶段的超高渐变率小于1/330时,设计者需要对其进行调整.本文通过分析提出,是否需要对双坡阶段进行调整,不取决于超高渐变率,而应取决于由原纵坡和超高渐变率组合而成的综合坡度.从而提出了一个新的概念:综合纵坡.并通过设计案例进一步分析总结了何种情况下综合纵坡不满足要求以及相应调整方案.     

竖曲线半径对道路纵坡的影响

分析了路线在变坡点插入竖曲线后纵坡的变化规律,推导出产生不满足最小纵坡要求的条件及路段长度;指出由此而产生的不良后果并提出了相应的解决方案.提出在特殊路段,应对竖曲线的最大半径进行限制.     

国有基本建设单位会计核算中若干问题的探讨

国有建设单位会计是应用于基本建设项目的一种专业会计,是以货币为主要计量单位，采用一定的专门方法，对建设项目的资金及其运动进行核算和监督的一种管理活动。广义的国有建设单位会计包括建设单位会计和施工企业会计，但目前一般的理解是狭义的国有建设单位会计即建设单位会计。