浅谈合唱艺术对学生综合素质的培养

合唱作为声乐的一种演唱形式，是音乐、文学与演唱的结晶。具有独特的艺术魅力和教育功能。这种艺术形式能充分表达人们的思想感情，培养受教育者的心智、理智，并在潜移默化中激发学生的创造力，提高审美情趣，促进身心健康，对学生综合素质培养起着积极的作用。     

音乐教育造就完美人格

音乐教育作为素质教育的一个组成部分,同时也是有效提高国民素质的重要手段。音乐教育"激发人的感受力、鉴赏力和创造力,培养人的健全人格以及认识生活和创造生活的能力"的作用也已经得到了广泛的认同。     

基于情感因素和信任机制的谣言与辟谣动力学模型构建

社交网络中,研究谣言和辟谣在传播过程中的规律,有助于把握谣言信息传播趋势从而调节舆论走向。本文提出了一种基于情感因素和信任机制的S/E-F(D)-I(Susceptible/Educated-Forwarding(Defuting)-Immune)谣言/辟谣两阶段的传播动力学模型。模型基于传统的SFI(Susceptible-Forwarding-Immune)模型,分别研究谣言信息和相应辟谣信息的传播过程。在第一阶段谣言信息传播过程中考虑情感因素,进一步考察不同极性情感的动态演化过程;在第二阶段辟谣信息传播过程中考虑信任机制,进一步考察网民信任危机对辟谣信息传播的影响。两阶段模型均加入了受教育人群（E）探究辟谣信息相关教育程度及个人认知水平对信息传播的影响。基于已构建的S/E-F(D)-I动力学模型对新浪微博真实案例事件进行了数值拟合,刻画了真实舆情传播过程并验证了已有模型的有效性和合理性,通过参数敏感性分析挖掘影响谣言传播的重要因素,为制定谣言应对决策策略提供了支持。