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林培秋 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
在改革开放和市场经济条件下,随着生产力与经济水平发展,人才市场对技术人才要求越来越高.为适应这种变化,中专教育已逐渐实行两证制,即毕业证与技术等级证制,原来的传统的应试教育已不适应这一新的要求,随之而来的是一个崭新的素质教育的出现.在素质教育实施过程中首先遇到的是课堂教育应怎样适应这一要求,如何满足这一要求的问题.根据我多年的教学体会谈几点看法. 相似文献
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林培秋 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
电工课教学应该包括两方面的内容,即理论教学和实践教学,它们应是相互结合、相互渗透、相互补充而又不可分割的两个方面.电工课教学中的能力、素质培养,其在理论上应注重正确识别电路图形,灵活地运用电学的有关定律、定理和解题能力的培养;在实践上应强调动手技能技巧和处理问题的能力的培养.笔者根据多年的教学实践对此谈一些看法. 相似文献
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针对美国BNS生产的Model PF512反射型纯相位液晶空间光调制器进行了相位调制的特性研究.通过实验和分析比较,优化了相位调制对灰度响应的关系,修正了客户查找表,提高了调制器的精度,对该调制器的使用具有重要的意义. 相似文献
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