刍议龙岩地方普通话中的方言语法成分

龙岩城乡群众中流行的"地方普通话"和国家推广的规范普通话相比,存在着一些属于方言性质的语法成分,这些方言成分的存在对龙岩人与其他方言区之间交际带来的影响不如方言语音特征影响明显.考察龙岩地方普通话与规范普通话语法方面的差异以及龙岩地方普通话中带方言性质的语法现象存在的语用价值.     

谈闽西方言区声母正音问题

方音辨正是闽西人提高普通话水平的难点 ,又是重点。本文提出正音的三条途径 :抓住方言与普通话之间的对应规律 ;结合普通话声韵母拼合规律 ;利用形声字声旁类推。并就声母的三组难点音 (z、c、s和zh、ch、sh ,f和h ,n、l和r)的方音辨正作了一定探讨 ,试图找出提高学生普通话水平的较为科学有效的训练方法     

龙岩话单音形容词自叠式

文章考察龙岩话单音形容词完全重叠式，主要从以下三方面着手：１、龙岩话单音形容词自叠式ＡＡ式、ＡＡＡ式的构成情况及语音变化（尤其是声调的独特变读）；２、ＡＡ式、ＡＡＡ式在语法分布方面的特征及分布条件；３、ＡＡ式、ＡＡＡ式在语义特征方面的差异。ＡＡＡ式在表义量度上是表最高级的程度；而ＡＡ式并不都是表强化的，其表义情况比较复杂     

关于学习型政府构建的思考

当前要实现服务型政府，就必须充分地认识到时代的发展变化对政府的影响和挑战，把政府打造成一个学习型政府。加强公务员队伍的学习与培训，全面提高公务员能力和素质，将是我们建设学习型政府和提高执政能力的基本价值选择。     

浅析立体构成在室内设计中的运用

立体构成是研究三度空间的三维形态,在遵循形式美原理的基础上创造出一定美感的、全新的三维形态的过程,而室内空间中大多数造型又表现为多种形式、形体的组合,这些形体正是由立体构成中的点、线、面、体的元素来共同创造的,在室内设计的过程中结合立体构成中的形式美法则,可创作出具有一定创新性的室内空间环境。     

q-形变Witt超代数的Hom-Leibniz二上循环

将Lie超代数上的Leibniz二上循环推广到Hom-Lie超代数上,并确定了一类无限维Hom-Lie超代数q-形变Witt超代数上的Hom-Leibniz二上循环。     

开展创新教学 落实素质教育

为了进一步推进素质教育的实施,培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观,以培养创新精种和实践能力为重点,促进学生的全面发展．传统的思想政治课教学的改革势在必行。开展创新教学．是思想政治课落实素质教育的必要途径。本文从教学内容和基本要求、教学原则、教学方法、考试和评价制度四个方面论述了如何开展创新教学,落实素质教育,并在此基础上提出一些改革的建议。     

中小学校财务管理问题及对策

根据中小学校的特殊性,本文对中小学校财务管理主要存在的一些问题及原因予进行了探讨,并就完善中小学校财务管理体制提出一些建议。     

龙岩话动词形容词重叠与表义程度的强弱

词语重叠是汉语里表达意义的强化与弱化的一种常见的语法手段,龙岩话具有非常丰富的重叠式,其中动词和形容词的重叠对于龙岩话表达动量与度量强弱有重要意义,本文从构成、分布和功能以及语用特点上讨论动词重叠式和形容词重叠式对意义程度变化的影响.     

浅析中小学校财务管理存在的问题及对策

根据中小学校的特殊性，本文拟对中小学校财务管理主要存在的一些问题及原因予以探讨，并就完善中小学校财务管理体制提出一些建议。