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新课标颁布实施已经有五年多的时间了。五年中,新课标无论从理论层面还是实践层面都在不断深入地影响着教学,使教学在超越传统中获得了创新和发展。同时,我们也看到新课标在实施中步履维艰。高考制度在逐渐的改变中并没有从根本上动摇应试教育的基础,这就使以完全素质教育为特征的新课标的实施缺乏制度和导向的支撑; 相似文献
2.
杨泉良 《大连民族学院学报》2005,7(6):28-31
风俗是一个民族标志性的稳定形态。进入中原的少数民族伴随着军事行动将文化风俗也带人了广大汉族地区,尤其在获得统治地位之后,大批北方少数民族成员进入中原和其他汉人居住地区,汉人进入传统的少数民族居住地区,由此产生各民族间的融合。各种风俗相互影响、相互渗透,构成一种内涵丰富的文化现象,从而显示出民族融合中风俗文化发展的一般规律。 相似文献
3.
杨泉良 《大连民族学院学报》2004,6(2):21-23
少数民族入主中原对古代学产生了深刻的影响。少数民族的生活拓展了学创作的题材领域,其特有的思维方式提供了认识和观察事物的多维视野。由于少数民族独特的化基础和欣赏习惯的影响,从而使学的娱乐性得到恢复,学的通俗化成为最显的特色,元曲是这一趋势的代表性学体例。 相似文献
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