排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 562 毫秒
1
1.
杨李砚 《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(Z1):88-89
本文阐述了在教学过程中教师态度对学生发展所起的作用,总结出了成为好教师的基本素质,最后提出了今后教学中的几点措施. 相似文献
2.
杨李砚 《山西师范大学学报:自然科学版》2012,(Z2):43-44
我校高一学生与高二高三学生相比在自主学习能力、语言表达能力、学习成绩等方面存在较大差距,而自主学习能力的提高能够带动语言表达能力以及学习成绩的提高.本文从两大方面就提高高一学生自主学习能力进行了阐述. 相似文献
3.
杨李砚 《山西师范大学学报:自然科学版》2013,(Z1):108-109
关注每一位学生的个性发展在高中新课改过程中能不能很好地落实到位,仍是教师今后努力的方向.导师制成为解决这一问题的有效措施,本文着重从导师制的必要性、导师职责、实施建议等方面对导师制进行了论述,旨在让更多的教师去关注、了解导师制,配合所在学校完成导师制的工作. 相似文献
4.
对中学生厌学现象的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨李砚 《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(Z2):126-128
中学生厌学现象的普遍存在,严重影响素质教育的实施和教育教学质量的提高,解决厌学问题迫在眉睫.本文从客观和主观两个方面深入分析了学生厌学的原因,并针对原因提出一些解决办法. 相似文献
5.
杨李砚 《山西师范大学学报:自然科学版》2010,(Z1):66-67
温室效应及温室气体的排放是全球气候变暖的重要原因,而全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战.实行节能减排,推行"低碳生活"是我们现代生活中每一个人的义务和责任.本文介绍了"低碳生活"的概念,讨论了我们办公环境的"低碳生活",提出了"低碳生活"从办公开始的节能减排建议. 相似文献
6.
随着基础教育课程改革的不断深入,校本课程的开发越来越受到各级教育部门以及学校领导的重视,本文在分析了开发校本课程的意义以及对校本课程的理解后,着重从实践方面给出了理论指导和参考案例,最后提出了开发校本课程过程中存在的问题. 相似文献
1