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1.
杨旭枝 《科技资讯》2006,(19):207-208
数列是中学教学中的重要内容,解数列题无论是在考试中还是平时的练习中都占有很大的比重。因而如何应用数列基础知识、数列思想方法来提高解决数列题的能力是一项重要课题。解决这一课题的关键是“合理应用技巧,简化运算过程。”本文通过实例分析,介绍数列中常用的几种解题技巧。  相似文献   
2.
杨旭枝 《科技资讯》2006,(16):112-112
数学课堂教学中如何弘扬学生的主体性。创建一种平等、民主、亲切和谐的师生关系,把以教师讲授为主的课堂教学,转变为教师引导下的学生独立探索,质疑问难,研讨交流的自主学习已是当前教育改革的主旋律。自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,学习的目的不是为了分数和通过考试,而是为了获取知识,培养能力。  相似文献   
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