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杨廷楷 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z3):102-104
笔者根据多年初中语文的教学经验,对农村初中语文教学中存在的一些问题进行简单探讨.提出了一些自己的看法,认为农村初中要提高教学质量须以农村为依托,充分挖掘潜力,开展特色教学. 相似文献
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自1953到1985年,我国对农业的财政支出为2573亿元,占国家财政支出的11.0%;农业基本建设投资1 046亿元,占国家基本建设投资的9.8%。国家花了相当大的人力、物力、财力,完成大量支农工业项目和农田、水利等工程项目,也曾多次强调农业为基础,为什么还要重新认识“农业为基础”? 尽管我国农业成就很大,以占世界7%的耕地养活了占世界1/5的人口,但我国和许多国家一样,农业仍没有站起来自己走路,经常陷入农业经济的“百慕大”。这些国家的农产品一直相对短缺。政府为了刺激农业生产,总是拿钱补贴农产品的收购价格。当农民得到较为合理的利润时,农业出现增产。由于农产品的价格上涨,引起和农产品有关的产品和服务费通通涨价。由于这些国家的恩格尔 相似文献
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