高校基层党组织提升教学质量的有效途径探析

高校基层党组织应从影响教学质量的三大因素——学生因素、教师因素和环境因素着手,尊重并确立学生的主体作用,重视并发挥教师的主导作用,营造并优化环境的辅助作用,切实提升教学质量。     

“光电测试技术”教学改革的探讨

本文分析了“光电测试技术”课程目前的教学体系存在的问题,对该课程的教学改革进行探讨,即建立新的教学内容体系、加强教学内容的前沿性和时代性、改革教学方式和方法、改革实践教学等。