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在金融危机影响下,传统MBA课程教育面临竞争加剧、学员需求变化及学员道德规范教育缺失等诸多问题。商学院必须改革MBA教育课程及其教学方法,注重培养学生领导力和实现自我价值的能力,同时要增加道德观教育课程。 相似文献
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在萨格勒布经管学院（ZSEM）参与AACSB（国际高等商学院协会）国际认证的大背景下,文章对ZSEM人力资源管理五大职能的发挥现状进行了调研.揭示了该院的人力资源管理运作模式和该院员工及管理层对其认知情况.通过定性和定量研究,发现HRM的五大职能在ZSEM已经有所体现,但还存在如下问题：在新员工选拔方面,员工认知与实际操作有反差;在员工教育培训方面,学校提供的内部培训项目存在与员工需求不匹配的情况,还存在临时性、不系统等问题;在激励方面,员工对于学校的各种激励方式并不十分清楚;在员工开发计划方面,学校和员工都认为这是HRM中最重要的,实际操作过程中却没有成体系的开发计划;在绩效评估方面,学校每学期开展,但不够系统,而且没有把学校的使命和愿景成功转化成员工的使命和愿景,使得大家在评估的奖励上更期待物质奖励. 相似文献
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