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1.
李露雁 《科技信息》2011,(17):272-273,291
从整合教学内容及其结构,突破传统教学方毋等两方面入手,运用系统思想的基本原则指导《AuocAD》课程教学改革,达到教学整体优化,提高综合职业能力的目的。  相似文献   
2.
李露雁 《科技信息》2010,(35):J0129-J0130,J0127
通过工学结合,在完成项目过程中提高学生综合职业能力。该项目是对薄壁零件切削变形进行控制研究,通过合理的夹具设计,能有效消除零件的装夹变形,维持零件的切削精度,以达到保证产品质量,减少生产成本的目的。  相似文献   
3.
李露雁 《科技信息》2011,(13):477-478,510
本文对手柄注射模的设计要点进行分析探讨,着重对该模的二次侧抽芯方法进行探究,巧妙地解决了塑料制品侧凹中有侧孔的二次侧向抽芯的关键问题,达到优化模具设计,提高经济效益的目的。  相似文献   
4.
李露雁 《科技信息》2011,(17):692-693,711
从整合教学内容及其结构,突破传统教学方法等两方面入手,运用系统思想的基本原则指导《AutoCAD》课程教学改革,达到教学整体优化,提高综合职业能力的目的。  相似文献   
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