首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   0篇
综合类   13篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2012年   2篇
  2010年   3篇
  2009年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   3篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
基于平衡策略的试题库组卷算法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李锟华 《科技资讯》2006,(30):136-137
本文对试题库结构组织进行分析后,提出了一种基于平衡策略的试题库组卷算法。该算法通过题目的难度、掌握要求、题型等条件对题库进行小集合划分,寻找出试题难度要求在集合中的平衡点,调整试卷的难度向平衡点逼近,来提高组卷的效率和试卷的质量,可以广泛应用到试题库管理系统中。  相似文献   
2.
在用户利用输入法练习软件学习时,输入法练习软件使用的训练样本设计是否合理,是影响学习好坏的重要因素。讨论以形声编码输入法练习软件训练样本生成作为研究对象,根据用户设定的训练目标,通过遗传算法生成符合训练要求的最优训练样本,来满足用户训练要求。  相似文献   
3.
王庆华  高翠玲  李锟 《科技信息》2010,(17):J0233-J0233
刘庄险工系一处长期靠河的老险工,号称黄河南岸四大险工之一,历年汛期出险较多。本文着重从“人力、料物、技术”三个方面进行论述,查找出险原因,提出了应对措施。  相似文献   
4.
李锟  王庆华  高翠玲 《科技信息》2010,(15):374-375
我国从1988年开始在建筑工程领域实行建设监理制度,已有22个年头。由于时间较短及其它种种原因,人们对监理制度的优越性及重要性还不完全认识,对推行监理制度持消极态度,严重阻碍了监理行业的发展和监理制度的推行。  相似文献   
5.
为解决正交双目立体视觉自主研磨机器人对未知自由曲面的加工问题,结合全区域搜索技术、待加工轮廓的选择算法和曲面边界识别方法,提出一种适用于未知曲面加工的自主搜索方法,实现了研磨机器人对非结构化环境中未知曲面的目标搜索任务.研磨机器人利用线激光和视觉传感器来感知未知待加工曲面,采用光轴正交的两个相机同时采集研磨曲面轮廓的图像,并利用模糊逻辑方法进行局部路径规划,在此基础上通过全区域搜索技术实现对未知待加工区域的遍历.同时采用图像处理技术,即动态边界识别方法辨识目标并确定其位置.该未知待加工曲面自主搜索方法可以从曲面任意位置开始加工,算法对于非结构化自由曲面具有良好的适应性.实验结果验证了算法的可行性.  相似文献   
6.
云南特色《生药学》多媒体教学课件的制作与应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
根据《生药学》课程的特点,结合云南丰富的药物资源,介绍了《生药学》多媒体教学课件的制作过程和方法,并应用到教学中,提高了学生学习积极性。  相似文献   
7.
双拥共建是密切军政军民关系的桥梁和纽带,在我国不同历史时期发挥了重要作用。然而,当前的双拥共建"功利化"现象较为普遍,认真查找这一现象的原因,有针对性地进行引导,对于推动双拥共建活动的健康开展,密切新时期军政军民关系有重要意义。  相似文献   
8.
为了研究盾构机在特定地层条件正常掘进状态下的掘进参数选取和预测,以深圳地铁16号线天健花园站—龙城中路站左线土压平衡盾构施工区间的微风化灰岩地层段为背景,对其掘进参数进行数理统计、Pearson相关性分析及建立预测模型.考虑了施工工艺等因素对数据的影响;对6个主要掘进参数的相关性进行了定量分析;用多元线性回归和随机森林方法对主要掘进参数进行建模预测.研究结果表明,在该地层条件下的推进速度平均值为15.81 mm/min、总推进力平均值为12973.69 kN等;计算出6个掘进参数间的Pearson相关系数,其中总推进力和刀盘转矩的相关系数r为0.569,存在显著的中等正相关关系;运用相关系数r、平均绝对误差(MAE)和均方根误差(RMSE)3个指标对模型进行对比评估,结果表明随机森林模型预测性能更优.  相似文献   
9.
冯志书  李锟  刘永玉 《科技信息》2012,(33):605-606
为了深入理解航空发动机整个转速监测过程,本文对其核心部件转速传感器的工作原理进行了分析,主要包括转速传感器输出频率与发动机转速的关系和转速传感器输出电压与发动机转速的关系.得出的结论是输出频率与转速呈线性关系,同时得出了输出电压与转速的关系图,、  相似文献   
10.
高校非计算机专业计算机基础课程教学模式改革探讨   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文针对目前高校非计算机专业《计算机基础》课程教学所面临的问题进行分析,提出任务驱动教学法,分层次教学法〔1〕和开放式教学法〔2〕相结合,构建新形势下的高校非计算机专业计算机基础教学新模式,满足学生学习的需要。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号